Estudos apontam que gerações das décadas de 60 e 70 desenvolveram maior resiliência emocional devido à chamada “negligência benigna”, marcada por mais liberdade e menos supervisão na infância.
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Uma mãe denuncia que escolas particulares do Rio de Janeiro estariam recusando a matrícula de sua filha autista e com deficiência física. O caso levanta questionamentos sobre o cumprimento da Lei Brasileira de Inclusão e a realidade da educação inclusiva no país.
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O programa Líderes Estudar, da Fundação Estudar, está com inscrições abertas e oferece bolsas que podem cobrir grande parte dos custos para estudar em universidades de elite no Brasil e no exterior, como Harvard University e Massachusetts Institute of Technology.
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A Prefeitura do Rio de Janeiro demitiu Monique Medeiros, ré pela morte do filho Henry Borel, logo após sua saída da prisão. A decisão encerra seu vínculo como professora da rede municipal e reacende o debate sobre o caso.
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Estudos e análises em psicologia indicam que crianças que cresceram nas décadas de 1960 e 1970 desenvolveram níveis elevados de resiliência emocional. O motivo estaria relacionado a uma infância com mais liberdade, menos supervisão constante e maior necessidade de resolver problemas por conta própria.
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Beatriz Teófilo do Nascimento, de 14 anos, e Yasmin Teófilo, de 12, conquistaram medalhas internacionais em física e astronomia e vêm se destacando por projetos de divulgação científica e atuação social. As jovens representam o Brasil em competições e desenvolvem iniciativas educacionais para crianças.
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Uma tragédia ocorrida durante uma viagem escolar voltou ao centro das atenções após o STJ determinar o pagamento de R$ 1 milhão por danos morais ao pai da adolescente. O caso expõe falhas na supervisão e levanta discussões sobre a responsabilidade das instituições de ensino.
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A educadora paulista Débora Garofalo foi reconhecida como a professora mais influente do planeta pela Varkey Foundation, organização responsável pelo Global Teacher Prize — conhecido como o “Nobel da Educação”. A premiação inédita reforça o impacto global de um projeto que nasceu na escola pública e transformou sucata em tecnologia e oportunidade.
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O resultado do Enamed reacendeu o debate sobre a qualidade dos cursos de Medicina no Brasil. Enquanto faculdades com nota máxima defendem critérios mais rígidos e veem ganhos de credibilidade, avaliações baixas expõem desigualdades profundas no ensino e levantam dúvidas sobre a preparação de parte dos futuros médicos.
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A morte de Clara Ribeiro Martins, estudante do curso de Medicina, gerou forte comoção entre familiares, amigos, professores e colegas de faculdade. Jovem dedicada e muito querida, ela estava no segundo período da graduação e teve a trajetória interrompida de forma precoce.
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